Sobre nós

Somos acadêmicas do curso de Letras da FURB - Universidade Regional de Blumenau- situada na cidade de Blumenau, em Santa Catarina, Brasil.

     Universidade Regional de Blumenau – FURB

    Participamos do PIBID – Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência – que tem como principais objetivos:

1. incentivar a formação de docentes em nível superior para a Educação Básica;
2. contribuir para a valorização do magistério;
3. elevar a qualidade da formação inicial de professores nos cursos de licenciatura, promovendo a integração entre a Educação Superior e a Educação Básica;
4. inserir os licenciandos no cotidiano de escolas da rede pública de educação, proporcionando-lhes oportunidades de criação e participação em experiências metodológicas, tecnológicas e práticas docentes de caráter inovador e interdisciplinar que busquem a superação de problemas identificados no processo de ensino-aprendizagem;
5. incentivar escolas públicas de Educação Básica, mobilizando seus professores como co-formadores dos futuros docentes e tornando-as protagonistas nos processos de formação inicial para o magistério; e
6. contribuir para a articulação entre teoria e prática necessárias à formação dos docentes, elevando a qualidade das ações acadêmicas nos cursos de licenciatura.

    Fazemos parte do subprojeto de Letras que iniciou em julho de 2011, esse tem como objetivos fundamentais:

a) estudar os princípios de organização do sistema de escrita no nível da palavra e do texto para que o graduando compreenda a base teórica que permitirá uma ação mais sólida sobre a demanda encontrada na realidade escolar;

b) elaborar proposta de produção de textos a ser aplicada junto aos  alunos do ensino fundamental;

c) aplicar proposta de produção de textos junto às escolas parceiras do subprojeto;

d) analisar as produções escritas de alunos do ensino fundamental a fim de verificar as principais facilidades e dificuldades encontradas na produção textual;

e) retomar e ampliar as bases teóricas de formação para a atuação na área de revisão, avaliação e análise de textos produzidos por alunos do ensino fundamental;

f) analisar materiais didáticos existentes que auxiliem na aprendizagem do sistema de escrita no nível da palavra e do texto;

g) produzir e/ ou adequar materiais pedagógicos que auxiliam a aprendizagem das comunidades investigadas levando o professor em formação a articular teoria, conhecimento dos grupos e metodologia de ensino;

h) aplicar junto à comunidade escolar os materiais desenvolvidos fazendo observação do seu uso em sala de aula a fim de compreender como esses podem interferir no processo de aprendizagem;

i) descrever os procedimentos observados no espaço da sala de aula, aliando à base teórica previamente estudada a fim de compreender as relações teoria-aplicação;

j) socializar com os demais professores em formação as aprendizagens vivenciadas no processo de estudo e aplicação de materiais sobre os princípios de organização de escrita.

    A escola na qual estamos atuando é a E.E.F. Mun. Pe. Theodoro Becker, situada em Brusque, Santa Catarina, essa foi escolhida por possuir IDEB 4.4, valor considerado baixo.

                E.E.F. Mun. Pe. Theodoro Becker (foto do site da escola)

    Apesar de ainda estar em desenvolvimento nosso trabalho já apresenta resultados muito positivos.